不過剛好最近家裡的舊的被生下來的孩子 壽終正寢!!!!~~~~~淚奔......
寶貝說他同事也有買 ,兩個禮拜下來感覺真的很不錯喔!!
所以我跟寶貝馬上googe一下,找看看有沒有被生下來的孩子 推薦評比或價格比較!!
果然不出我所料!評價真的很nice耶...(這讓我更加堅定購買的決心了!)
我跟寶貝互看一下..笑了一下!這麼便宜又超值!當然決定買了阿(愛購物的我真是太開心啦!!!)
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「不想被生下來的孩子」在現實生活之中遊蕩,因為沒有感覺,所以太陽的熱度、麵包的香味、蚊子叮咬的癢……,對他來說「一點關係都沒有」。不過因為看到小女孩被小狗咬疼而回家向媽媽哭訴,以及媽媽為小女孩貼上繃帶,將她抱在懷中疼愛的樣子,「不想被生下來的孩子」也開始不禁感到羨慕起來……。
可是奇妙就在不可思議地的瞬間發生了,「不想被生下來的孩子」居然出生了,這下子,他終於也可以在媽媽懷中撒嬌、聞到麵包的香味、感覺到風的吹拂的喜悅、親身去感受這個多采多姿的世界。
在人物的選取、安排上,佐野洋子在本書中選擇了沒有正常世界的恐懼和疼痛的主角-「不想被生下來的孩子」,雖然超越了現實的可能,卻也讓她得以藉由生動、鮮活的角色,對照出兒童對週遭事物的觀點及看法。「不想被生下來的孩子」會為了什麼而想被生下來呢?在結尾的部分,佐野洋子安排讓不想被生下來的小孩,因為想貼繃帶,而願意被生下來的趣味點,再藉由動作的重覆表達認同,簡潔表達出「人為何而生」的哲學命題。
一、主人翁因為渴望被疼愛的心情,讓故事出現了戲劇性的轉折,不可思議、又充滿想像力的故事情節,剛好呼應出孩子喜好天馬行空的幻想世界。
二、插畫裡簡約明快的色彩,俐落的線條,共同創造出躍動的感覺,呼應好康偷偷說出孩子單純無邪又活潑的思考模式。
三、作者嘗試將將孩子日常生活的體驗抽離出來,從沒有感覺、孤單的心情重新出發,讓父母與孩子認真來看待自身所處的環境。比較「不想被生下來的孩子」到「被生下來的孩子」的轉變,可以讓孩子在閱讀中,重視並珍惜周遭發生的各種事物,與親情呵護的甜蜜感覺。
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中樂學建說輪英
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